为提升教师专业水平,打造培养学生自主学习能力的课堂,近日,东昌区东风小学拉开了“一课多研”活动的序幕。
据了解,此次活动以优化“教”“学”方式、培养学生自主学习能力为主题,以翻转课堂研究为载体,以实验团队教师为引领,鼓励有热情的教师主动参与预学单、共学单、延学单的研究,选择适合的课例,合理制定翻转目标,以此构建有效的课堂教学模式,不断提高课堂教学效果。
学校采用分层次推广的模式,进一步加强“教”与“学”方式的改革。在活动中,教师强化学习方式训练,着力培养学生的学科素养与核心素养,努力突出学生动手实践和探究环节,提高学生解决实际问题的能力。
王春玲 记者刘书晗
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